第2課 - 漢字の練習：問題4
Complete the following problems.
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1)～5)のブランクに入るように箱の中の漢字を組み合わせて言葉を作りなさい。そして、漢字の読み方も書きましょう。
Combine kanji form the box to create compounds that complete the sentences below; then provide hiragana readings for the compounds you've created.
a. 手 b. 理 c. 簡 d. 長 e. 絡 f. 課 g. 連 h. 相 i. 場 j. 面 k. 単 l. 無
昨日のテストは＿＿＿＿だった。
漢字（簡単） 読み方（かんたん）
漢字（簡単） 読み方（かんたん）
田中さんが今、電話で話している＿＿＿＿は誰ですか。
漢字（） 読み方（）
漢字（） 読み方（）
姉から最近全然＿＿＿＿がないので心配だ。
漢字（） 読み方（）
漢字（） 読み方（）
会社で上司(boss)の＿＿＿＿に2時までにコピーをしてほしいと頼まれた。
漢字（） 読み方（）
漢字（） 読み方（）
映画を見ている時、子どもが死んでしまう＿＿＿＿で、泣いてしまった。
漢字（） 読み方（）
漢字（） 読み方（）
風邪の時に夜遅くまで起きて＿＿＿＿をすると、よくならない。
漢字（） 読み方（）
漢字（） 読み方（）
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